部编版七年级语文上阅读明白

时间:2022-09-13 00:33 作者:米乐m6官网登录入口
本文摘要:一. 阅读下面的文字,回覆问题 时而温柔娴静,时而却又粗犷豪迈,时而显得缱绻婉约,时而又那样的深沉素雅。这就是你——我喜爱的雨。我爱雨,我尤其爱听雨。 [甲] 春雨是文静的小女人,悄无声息地抛洒。“诗圣”杜甫有诗云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

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一. 阅读下面的文字,回覆问题 时而温柔娴静,时而却又粗犷豪迈,时而显得缱绻婉约,时而又那样的深沉素雅。这就是你——我喜爱的雨。我爱雨,我尤其爱听雨。

[甲] 春雨是文静的小女人,悄无声息地抛洒。“诗圣”杜甫有诗云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在这样的春夜里,你什么事也不必做,只需要捧一杯香茗,呷一口香茶,闭上眼睛——脑海里就有这样一幅画:大地是一张很大的宣纸,春雨是一支饱蘸了绿的笔,只需轻轻一点,那绿便晕开去,晕开去……伴着雨点落地,禾苗出土的嗞嗞声,一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心头响起。

夏天的雨可没有那样的好脾气,他像一个顽皮的孩子,趁你不注意,他就一路蹦跳着、嬉戏着、喧华着下来了,他噼里啪啦地在一切能敲响的工具上敲起来,然后咚咚地落在你的窗玻璃上,似乎在提醒你:注意,一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦!然后再用心去听吧,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演进场地照亮,他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间,黑夜如白昼,你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。

还没等回过味来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最良好的乐章。一整个夏夜,你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天,说不定你会依稀记得:昨夜风疏雨骤,雨声滴碎荷花声。

秋,向来被人们誉为金秋;秋风,被人们誉为金风。那,我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候,一切都变得缄默沉静了、平静了。

如果说金秋是一幅色彩凝重的油画,那金雨即是具有魅力的配景。现在,我听着金色的雨声,好像听到了一个个新生命的啼哭,听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中,农民丰收了玉米,老师丰收了希望,而我们呢?我们又丰收了什么? 冬在人们的心目中是冷漠无情的,而冬雨却是温和敦朴的。

他不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;他不紧不慢地下落,洗刷着灰尘污垢;他不疾不徐地降落,准备着春的到来。你听窗外冬雨的声音,那明白是春的前奏。你怡然进入梦乡后,冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓:春天快到了! [乙]倾听了这些精灵带给你的天籁之音,你便会拥有一个最单纯的、最美妙的心灵。

[丙]朋侪,爱上听雨吧!恣意地享受她带给你的无穷兴趣。(1) 给选文拟一个恰当的标题: ________。(2) 请凭据第1段内容归纳综合出各个季节的雨的特点。

春雨:________ 夏雨: ________秋雨:________ 冬雨: ________(3) 请联合文段分析第3段引用杜甫诗句“随风潜入夜,润物细无声”的作用。(4) “这就是四季的雨,这就是雨的声音”是原文中的一句话,请给这句话选出恰当的位置( ) A .[甲] B .[乙] C .[丙](5) 融情于景是写景抒情散文常用的写作手法,本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的差别韵味,抒发了作者对雨的什么情感?二. 阅读下文,回覆问题黑发底下简 默 ①父亲如书,我是他的再版。重新到脚,我们神奇地保持一致,像是隔着上下三十年的同一小我私家。

②我们都顶着一头坚硬的黑发,它好像含有铁质,根根向上,挺立如戟。抬手轻轻拍打,会发出浓密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上,它高屋建瓴,乌黑茂盛,像潜藏在大地深处的煤一样不说话,我们在它底下日复一日地生在世。③小时候,我们一家日子过得紧巴巴的。

一到星期五,天麻麻亮,父亲就独自一人趟着露珠,一根扁担挑起两只箩筐,走上弯弯山道,到几十里外的深山里去挑煤来烧。薄暮踏着夕阳,挑了满满两箩筐煤回家,正遇上吃晚饭。母亲给他准备一只杏儿巨细的杯子,盛满酒,父亲端起酒,贴近唇边轻抿一下,好像满身的困倦与疲惫就被这杯酒排除了。

母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根鹤发,惊呼道:“哎呀,你都有白头发了。”说着,她拨开发丝,小心翼翼地拔下,摊到父亲掌中。④那鹤发寥寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像是会发光的羽毛。⑤南方的冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清地守望黎明。

天难过地飘起了雪,越飘越大,压在银杏枝头,不时可以听见树枝清脆的断裂声。狭窄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶缄默沉静不语,散发淡淡的热量。我们一家围炉取暖。

父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔,问道:“你俩谁给我拔白头发?一根一分钱。”正在打瞌睡的我们马上来精神了,抢着拔。⑥父亲的鹤发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不容易寻找到。

每拔到一根,我们都像发现新大陆似的,溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来,收获并不多。

⑦然而,明显头天晚上拔光了,可是,过了一夜,父亲的鹤发又蹿出了一些,似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上,无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发,我们只是以为自己长大了,父亲坐着,我们站着,我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心照不宣而又自鸣自得的秘密。⑧等我们都上学了,父亲不再叫我们拔白头发了。

生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐极重地压迫着他,他的鹤发越生越多,险些占据了“半壁河山”,一眼望去,惊心动魄。我想他除了怕延长我们的作业外,可能连他自己都泄气了,听任那些鹤发喧嚣地恣肆疯长。⑨厥后,父亲被病魔缠身,惊心动魄的手术后,就是不停地吃药、注射,种种治疗。有时候父亲斜靠在病床上,双眼微闭,我以为他好像又回到了年轻的时候,坐在那里,用手轻轻地拍拍头发,发出“嘭嘭”的声音,这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。

可是,事与愿违,他的头发很快就掉光了,露出了空荡荡的头皮,一根不剩地失去了他无比珍爱的头发,他不得不戴上帽子。不知道为什么,我竟以为掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群间有些落寞。⑩有一天,我突然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的面颊上猛地腾起了两片火烧云,沉醉在对往事的愉悦回忆中,良久,才慢悠悠地说:“那时,你俩真淘气,总是拔了黑发乱来我。

” ⑪秘密像负担被父亲轻描淡写地抖开,我有些无地自容。在岁月眼前,一天天变老的父亲曾束手无策,试图借助剔除鹤发来抗拒生命的一次次落雪,赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的影象,这很像一个农民靠铲掉杂草来掩护庄稼的发展。

可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步,我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。⑫今天这个日子,在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上,我何等想为他种下一头黑发,让他重新自满地穿过人群,像煤被阳光点燃。⑬但岁月如流水,急忙逝去,不舍昼夜,无法转头。(有删改)(1) 说说文章标题“黑发底下”的寄义。

(2) 品析下列句子的表达效果。①“我竟以为掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群间有些落寞”(从加点字的角度)②南方的冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清地守望黎明。

天难过地飘起了雪,越飘越大,压在银杏枝头,不时可以听见树枝清脆的断裂声。(从形貌的角度)③父亲的鹤发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不容易寻找到。(从修辞的角度)(3) 找出文中与第⑦段“我和弟弟同时分享着一个心照不宣而又自鸣自得的秘密”中“秘密”相照应的句子。

(4) 请联合全文简要分析文章最后一段的寄义和作用。三. 阅读下面的文章,完成下列小题。

人生是一场场目送陈柏清 ①还记得人生的第一场有影象的目送,那年六岁,是暖意融融的春日。母亲坐在从邻人那里借来的小毛驴车上,围着家里那床大红花的被子,毛驴车驶过院外的桃花树,一阵风来,粉红的桃花瓣纷纷飘落,落在她灰白头顶和新穿的淡青色碎花衬衫上,她只是挥着手,脸因为瘦削而越发显得笑得如此夸张,可她就那样笑着脱离我们的视线,再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁,看着母亲渐行渐远,无奈地哭泣。

一个六岁的孩子无法主宰自己,更无须说别人的运气。②第二次的目送,是作为被送者,十七岁,第一次真正意义上的脱离,脱离小镇,脱离县城,到省城求学。

清晨赶火车,夏末秋初的凉风,乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧,长长的铁轨从远方来,延伸到远方去。我拖着行李挤上车,站在过道上向窗外看去时,瞥见父亲寻找的眼光,孑立的身影。

垂下头时眼泪已滴在行李箱上,列车启动,哐当哐当声中,越来越远的是家乡和父亲,另有曾十二万分盼着脱离的家,如今都因离别而蒙上了暖色调,就像渐起的向阳,暖橘。③人生最大意义的那次目送,发生在六年后。我要嫁到远方去,独自一人出发。行李已先行托运,只随身携带一个小包。

早春二月,天还蒙蒙亮,我及早车,父亲早起送我,他站在简陋的门楼下,黑漆的大门半掩在他身后,启明星在遥远的天际寥寂闪烁。我摇摇手,“爸爸,回去吧。

”爸爸“嗯”了一声,我转头看不清他的心情。于是我转过头来一直走去。街上空寂无人,父亲的眼光在孑立中被无限拉长。心里稍稍感受酸涩,又觉无聊。

多年的独立让我知道,我从来不是谁人有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子,我的情绪给谁看呢?那天早晨,我坐上车,车在晨曦微明中驶出小城,我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。④生命里最无法忘怀的目送,发生在去年。

父亲走了。幼年时目送母亲,她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。

父亲躺在玻璃棺里,似乎在一个梦乡中微皱着眉,逐步沉落下去,只剩下无数不知所措的白色百合。痛苦像铅海,又重又黑,深不见底,压制了撕心裂肺的哭喊。只有缄默沉静,似乎才气表达一切。我目送了生我养我的两小我私家的脱离,目送了自己真正意义上的孑然一身的到来。

⑤目送即是离别,纵然有时它也意味着出发,可对另一方仍是离别。⑥人生自古伤离别。⑦但真正明白目送,却因为龙应台人生散文里的《目送》,关于华安和“我”的故事。

小学,16岁,21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了,每一段目送似乎也引领着种种酸甜苦辣。龙应台也在目送中永别了自己最亲爱的父亲,沉痛在理智中熨平。

⑧她说“我逐步地,逐步地相识到,所谓父女母子一场,只不外意味着,你和他的缘分就是今生今世不停地在目送他的背影渐行渐远,你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。” ⑨人生不外是一场场目送,发展或衰败。你是目送者,或者被目送。(选自《思维与智慧》)(1) 本文按________顺序以________为线索行文。

(2) 下列对本文的分析有误的一项是( )A .六岁那年春日里,“我”在自家院子的土墙旁目送笑着脱离的母亲,心田有几分喜悦。B .十七岁时夏末秋初的清晨,父亲在小站目送“我”离家到省城求学,“我”虽热切盼愿脱离,又略带伤感。C .早春二月天蒙蒙亮时,父亲在简陋的门楼下目送“我”远嫁他方,“我”稍稍感受酸涩,又觉无聊。

D .去年深秋,“我”目送父亲离世,“我”的心田痛苦极重。(3) 第②段中的画线句属于什么形貌?有何作用?(4) 按要求赏析下面的语句。①街上空寂无人,父亲的眼光在孑立中被无限拉长。

(加点词语能否删去?为什么?)②痛苦像铅海,又重又黑,深不见底,压制了撕心裂肺的哭喊。(从修辞手法的角度赏析句子。)(5) 本文以“人生是一场场目送”为题有何妙处?四. (拓展阅读)第一次收快递的母亲邓迎雪 夏日午后,母亲正在稻田里拔草,口袋里的手机突然响了。

“是王翠花吗?”电话那里是个生疏的声音。母亲愣了一下,才想到是叫自己。

“王翠花”是她的学名,这个名字最少有三十多年没被叫过了,最后一次被叫,或许还是在城里当暂时工的时候。再往后,她因为孩子小没人照顾,从厂里辞工回乡,一直在乡下务农,这个名字也徐徐被人淡忘了。母亲连忙允许,电话那里又说:“有你一个快递,快来拿吧,我在镇中学门口。

” “好哩。”母亲喜滋滋地回覆。前两天,儿子说给她寄了两盒点心,近期要留心电话。她其时嗔怪儿子乱花钱,其实心田着实兴奋了好一阵子。

看来现在是寄的工具到了——这还是她平生第一次收快递,心里难免有些小小的新奇和激动呢。母亲在溪水边洗了洗泥手,然后加速脚步,往小镇中学赶去。一望无际的绿油油的稻田里,母亲灰灰的身影努力向前狂奔。因为走得太快,她花白的头发在风里飞扬起来,额上细密的汗珠纷纷摔落在夏日熏热的风中。

幸亏稻田就在小镇边上,不到十分钟,母亲就到了镇中学门口。那是一个好大的纸盒,抱在怀里沉甸甸的。母亲把纸盒抱回家,小心翼翼地打开,原来是两盒包装精致的山药酥。

她取出一块,轻轻咬一口,一种甜香的滋味在心里四溢开来。母亲给儿子打电话:“孩啊,快递收到了。

”儿子问:“味道怎么样?喜欢不喜欢?”母亲轻描淡写地说:“还行吧,和刚出锅的烤焦的烧饼差不多,以后别乱花钱买工具了,你在外边要照顾好自己。” 儿子对母亲的回覆有点失望,那么好吃的点心怎么能和烧饼相提并论?他还以为母亲会赞不停口呢。

母亲是天下最好的演员。儿子不知道的是,母亲收到那盒点心,心里有多欢喜,一块山药酥拿在手里都不舍得立刻吃完,另有谁人精致的盒子,她翻来覆去地看了好几遍。厥后,点心被母亲摆在家里最显眼的地方,只要扫上两眼,她就觉着很幸福。儿子给母亲的关爱,哪怕像芝麻一样小,但在母亲眼中,那“芝麻”明白就是一颗颗闪亮的珍珠,幸福着她徐徐老去的岁月。

(有删节)(1) 母亲第一次收到的快递是什么?对母亲来说有着怎样的意义?(温馨提示:快递到来的意义可以从对母亲的语言形貌和行动形貌中去分析、思考)(2) 文章第三段文字属于________(记叙顺序),作用是________。(温馨提示:记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙及补叙,可以联系上下文来判断)(3) 赏析下面句中加点的词语。

她花白的头发在风里飞扬起来,额上细密的汗珠纷纷摔落在夏日熏热的风中。(4) 阅读文章末尾的画线句,写出你的阅读感悟。(温馨提示:重点从“芝麻的爱”与“闪亮的珍珠”的差池等上思考作答)五. (拓展阅读)教数学的“语文老师”吴睿 老陈是我见过教数学教得最好的“语文老师”。

初识老陈,颇有些渊源。刚开始的时候,我与他是空间内的两条“异面直线”,看似毫无交集,实则必有维度。在遇到老陈以前,我所有的数学老师上课时基本上都是照本宣科,似乎数学老师总带着一副冷冰冰且有点呆然的面貌。但老陈,一个有着天生诙谐与理性思维的老男孩,一个爱“附庸精致”与“故作深沉”的老爷子,一反数学老师该有的常态,逐步走入了我年轻的心。

我还记得老陈给我们上第一堂课的样子:他腆着肚子,脚步一晃一晃,自我先容道:“列位朋侪,谢谢大家,你们来了。我是老陈,是一个残疾人,你们不许欺负我,你们回覆问题的声音只管大一点儿,不能在下面窃窃私语。” 先容完自己之后,老陈开始上课了。

他用“兰花指”夹着粉笔,在黑板上画着,不由分说便列出了许多知识点。毫无疑问,学校给我们文科班摆设了一位“高人”,但我们并没有遇见良师该有的兴奋。文科生难免对数学心生畏惧,外化为课堂气氛的凝重。

老陈见我们一个个像霜打的茄子,便提高声调:“万水千山总是情,声音大点儿行不行?”我们说“行”,他还不依不饶地说:“有同学似乎怕我听见一样,别以为我不认识你们。你看,谁人欧阳锐我就不认识……” 我们终于在数学课堂上发作出了久违的哄堂一笑。快下课时,老陈在黑板上写下了“自古西岳一条道,当今书海多窍门”,以表现劝勉。

在之后的教学历程中,老陈经常在黑板上写着与数学不怎么相关的话,如“社会主义低级阶段是一个很长的历史阶段,剖析几何的重点就在于掌握一其中心、两个基本点”等,让人听得云里雾里,然后开始若有所思。因为老陈,我们学会了打手势、说哑语,知道了数学和文学另有浪漫的碰撞,理性和感性也可矛盾地并存,明白了能力的最高境界是无招胜有招。既然遇到了一位语文知识这么好的数学老师,我们文科班的同学固然要用我们的方式“验证”一下他。

有一次,老陈出了一道等差数列的题目,我们都不会。他自满地向我们炫耀说:“你们有没有发现这道题目的精妙之处?它是根据‘上海自来水来自海上’这样的句式出的。

” 虽然我们都表现“嗤之以鼻”,但老陈还是狂妄地大笑我们笨。这次,老陈激起了我们的“共怒”。“老师,在数学方面,你是‘上等马’,我们是‘下等马’,固然比不外你。

但我们知道‘上海自来水来自海上’有一个很妙的对子,你要是能对出来,我们就服你。”有同学居心用我们的优点去挤兑他的短处。

“对,对!”全班同学都起哄道。“这有何难?”老陈双手负背,摇头晃脑,一边踱步,一边说:“黄山落叶松叶落山黄。

”余音袅袅,我们哑口无言。………… 也不知道从什么时候起,曾经我们最讨厌的数学课居然酿成了我们天天的期待。

我们全神贯注地听老陈“胡扯”,生怕遗漏可以让我们快乐一星期、一个月的“金玉良言”。高考完后,老陈问我们考得怎么样,能不能及格。全班同学都笑着对他说:“预计恰好吧。

” 现在,我肯定我们许多人早已淡忘了“log”为何物,排列组合要如何解,但我们都不会忘记他——老陈。(1) 本文标题具有怎样的特点?(温馨提示:本文标题很有意思,既然教数学,又怎么会是“语文老师”呢?从这点来看,标题的悬念意味已经形成,于是,带着好奇心,读者便会迫不及待地往下阅读)(2) 在数学老师老陈泛起之前,作者为什么要用“数学老师上课时基本上都是照本宣科,似乎数学老师总带着一副冷冰冰且有点呆然的面貌”形容之前的数学老师?(温馨提示:可围绕“烘托”这种写作手法作答)(3) 文中数学老师老陈的教学具有怎样的特点?请用恰当的词语加以归纳综合。(温馨提示:词语既要高度归纳综合,又要恰如其分)(4) 在你的学习生活中,有给你留下深刻印象的老师吗?如果有,他(她)留给你深刻印象的原因是什么?(温馨提示:除了语言简练之外,还要归纳综合出老师的教学方法、特点等)六. 阅读下面选文,回覆问题。

父亲的长笛赵文静 小时候,天天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是,她特别爱听,笛声一响,她就用跑调的声音随着哼歌。

母亲也停下手边的活,侧耳倾听,发丝垂在脸上,格外柔美。夏天的薄暮,父亲有时会拿着长笛去巷口儿。

邻人们说:“来来,吹一段儿!”“吹一段?”父亲似问似答,将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇敬。

那样的时光里,她是红人儿,孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲,哄着她,把好吃的分给她一份,只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是很是的自满的,那时,父亲是天,是地,是她心目中的大英雄。她开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出长笛来吹。

笛声刚响,她就大吼一声:“唉呀!别吹了好欠好!烦死人了!”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋。她三年级时,父亲的工厂倒闭,两年后,左腿残疾又没技术的父亲被摆设当了环卫工,卖力她学校周边街区的卫生。

那天,一个作怪鬼在班里嚷嚷:“门口那扫地的老大爷是小敏她爸!”马上,嘘声,哄笑声连成一片。她感应无地自容,趴在桌子哭了。那一刻,她只恨父亲没前程! 她究竟还是个懂事的孩子,没有把这件事告诉怙恃。

只是不再喜欢父亲吹长笛了,每次父亲一吹就被她狠狠地制止。徐徐的,家里就听不到笛声了。上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。

可事情就是这么巧,父亲事情间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被她老师看到,把这事看成励志故事讲给同学们听,班里爽直的同学对她说:“小敏,你爸好酷哇,扫大街还不忘了吹笛子!” 她万万没想到自己尽力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学眼前。

她忍无可忍,抵家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸在世了!”“啪”地一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸……”“别跟孩子瞎说八道!”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听,你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听…… 父亲的缄默沉静和母亲的训斥并没有感动她,她还是悄悄地拿走了长笛,扔在了城边的小河里。

虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲发作,然而,没有。自此,父亲再没提过长笛的事儿。

多年以后,她有了孩子,明白了做怙恃的艰辛。她对怙恃很好,经常给他们买吃的穿的。儿子月朔那年,学校要开“感恩”主题晚会,儿子在家练唱《父亲》这首歌:“想想您的背影,我感受了坚韧;抚摸您的双手,我摸到了艰辛……我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍,唱得她心里一阵阵酸,一阵阵疼…… 第二天,她买了一支上好的长笛,给父亲送去。

父亲先是一愣,随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐,说:“爸,对不起,当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑:“傻丫头,我早知道是你干的。

”母亲走过来,:“还是闺女疼你懂你呀!你这条腿没白断,委屈没白受啊!”“腿?没白断?”她受惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴,你爸为了挣钱给你买琴,你爸大雪天骑车给人送货,摔断了腿……”“哎!跟孩子提这些干啥!都是已往的事儿了!”父亲笑着打断母亲。

转脸看她。她赶快抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段!”“吹一段?”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。

久违的笛声从父亲嘴边漫延开来,飞扬在屋子的各个角落,她随着哼唱,母亲则满脸温柔,鬓角的鹤发泛着银光,格外柔美。(1) 请以长笛为线索,从女儿的角度归纳综合父女之间发生的四件事。

(2) 请简要赏析文中画海浪线的语句。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇敬。

(3) 请品读文中的画横线语句,联系上下文推测“她”和父亲的心理。她赶快抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段!”“吹一段?”父亲似问似答。

将长笛横放嘴边。(4) 试简要分析母亲这一形象在文中所起的作用。七. 实用类文本阅读全球进入地震活跃期了吗? ①自今年4月10日前后以来,日本、缅甸印度疆域、菲律宾、阿富汗等亚洲、太平洋沿岸多国相继发生地震,造成人员伤亡。

4月16日破晓,日本九州岛发生里氏7.3级地震,现在已造成至少3人死亡,民众遁迹中,当地发生大规模断电。14日,日本熊本县发生6.5级地震,停止现在已造成至少9人死亡、上千人受伤,数万人被迫疏散;14日破晓,菲律宾5.9级强震,造成3人受伤;13日,缅甸西北部发生6.8级地震,在孟加拉国造成60余人受伤,在印度造成6人受伤,并造成印、缅、孟部门修建物倾斜或受损;10日,阿富汗发生7.1级地震,致巴基斯坦3人遇难、27人伤。连日来,巴布亚新几内亚、瓦努阿图也数次发生5.0级以上的地震。

这些地震震级较高、发生次数频繁、具有一定水平的破坏力、影响人类生活。种种迹象让人不得不开始怀疑,地球是否进入了地质活跃期? ②环太平洋火山地震带,及地中海-喜马拉雅火山地震带这两大地震带,可能已进入活跃期。环太平洋火山地震带主要涵盖了太平洋的周边地域,包罗南美洲的智利、秘鲁,北美洲的危地马拉、墨西哥、美国等国家的西海岸,阿留申群岛、千岛群岛、日本列岛、琉球群岛以及菲律宾、印度尼西亚和新西兰等国家和地域。因地壳板块相互碰撞频繁,环太平洋地震带是全球地震运动最强烈的地带,全球约80%的地震都发生在这里。

近期发生地震的日本、菲律宾位于该带上。地中海-喜马拉雅火山地震带全长两万多公里,跨欧、亚、非三大洲,该带地震释放的能量约占全球能量15%。

该地震带西起大西洋亚速尔群岛,穿地中海,经伊朗高原,进入喜马拉雅山东端向南拐弯经缅甸西部、安达曼群岛、苏门答腊岛、爪哇岛之班达海四周,与西太平洋地震带相连。近期发生地震的缅甸、阿富汗则位于该带上。③据地震学家统计,地球天天发生上万次地震。

不外,它们之中绝大多数因震级太小或离人口聚居地太远,人们感受不到。而真正能对人类造成严重危害的地震,全世界每年约有一二十次。震级为8级左右的地震,全球每年仅泛起一两次。相关统计显示,用地震仪测出的地震,每年全球约莫50万次,其中有感地震10万次,造成破坏的1000次,而7级以上、足以造成庞大灾害的有十频频。

鉴于全球有85%的地震发生在板块界限上,故有看法认为,板块运动历程中的相互作用,是引起地震的重要原因。地震运动是正常现象,地震造成的破坏是局部性的,因此民众大可不必过于恐慌。④全球是否进入地震活跃期?专家说法纷歧:在被问及地球是否已进入地震活跃期的问题时,美国地质勘探局地球物理学家兰迪.鲍德温曾指出:“这很难说,我看到有研究说是,也看到有研究说不是。在全球规模内,强震多发区可能在任何年份发生强震,但我们不认为一个或多个地震活跃区之间存在联系。

”不外,也有学者言之凿凿地就大地震举行过预测,如日本名古屋大学地震火山研究中心主任山冈耕春警告说,日本南海海槽地震是“一定会发生的、宿命般的庞大地震”,称下一次在举行东京奥运的2020年之后4、5年内发生“也不稀奇”,并建议日本政府尽早接纳应对措施。值得注意的是:迄今,全球地震学家尚未找到任何一种异常现象,可在所有大地震之前被无一破例地观察到。

这意味着,人类还无法对迫在眉睫的大地震举行准确预报。但通过恒久观察地壳断层,可对某地域未来数十年发生地震的概率举行评估。此外,蓬勃的预警和信息流传技术,也可在破坏性较小的地震纵波到达地面时立刻发出警报。

在导致衡宇坍毁的地震横波到达之前,为人们逃生抢出几秒至几十秒的名贵时间。有理由相信,随着科学技术的不停生长,人类在应对大地震等相关灾害时将会越发从容不迫。(1) 下列各项对原文的明白,有误的一项是( )A .今年以来亚太地域频发的地震让人们不得不怀疑全球是否进入地震活跃期,专家的说法现在并不统一。B .环太平洋地震带是全球地震运动最强烈的地带,全球约80%的地震都发生在这里;释放的能量约占全球 能量15%。

C .地球天天都在发生地震,大多数人没有感受是因为绝大多数地震因震级太小或离人口聚居地太远。D .通过恒久观察地壳断层,专家可以对某地域未来数十年发生地震的概率举行评估,但无法对将要发生的大地震举行预报。(2) 下列各项对文章内容分析不恰当的一项是( )A .本文通过举例子、列数字等说明方法,说明地球漫衍的地震带可能进入地震活跃期。B .本文是根据从现象到本质的逻辑顺序来说明地球可能进入地震活跃期的,说明条理清晰。

C .本文告诉我们全球天天发生的地震都集中在板块界限上,板块的相互作用是地震发生的重要原因。D .本文告诉我们随着科技的不停生长,人类可以在地震波到达地面之前马上发出警报,从而到达抗震减灾 的目的。

(3) 凭据本文的知识,你认为我国台湾、云南、四川、青海等地近年来地震频发的原因有哪些?八. 阅读下面的选文,完成小题。一只蝴蝶蒋白涛 春夏之交的一日,我正在爬格子,突然,一只蝴蝶翩翩然飞进了我的窗口。

马上,我心花怒放,呆坐不动,放下笔,停止了思考,凝思注视着这突然降临的小精灵。我赞叹,这不就是一朵会飞的花么?她在室内翩跹起舞,一会儿快三径向南窗,一会儿慢四移步北窗,一会儿在我的头顶盘旋跳迪斯科,流连忘返,没有要走的意思。

我的心儿被陶醉了。或许是她跳得累了,飞落在北窗黄色的窗帘上,轻扇着俏丽的翅膀,纯色的窗帘便镶上了一朵漂亮而灵动的蝴蝶花。稍许,我轻轻地走已往,生怕惊飞了她。

她没有受到惊吓,因为她在自满地扇动着翅膀,快乐着呢,似乎要恣意地向我炫耀她的漂亮。一人独处时,我是何等接待她的到来呀!我以为她似乎也很是兴奋我对她的浏览。蝴蝶不像斑鸠或此外什么鸟儿那么急躁,它们见有人来便乱冲乱撞,急于飞离,与人生分得很呢。

蝴蝶温顺,不拒人,与人亲近。眼前的这只蝴蝶真的很温柔,很大方,很漂亮,很可爱。这是一只我从未见过的天蓝色的大蝴蝶,展开双翼有六七公分宽啊!双翼上粉饰着如豆巨细浅灰色的花纹,色彩的对比并不强烈,过渡自然和谐,恰到利益。

两根细长的触须,有节奏地蠕动着……有谁能说没有完美的存在呢?眼前的这只蝴蝶就实现了完美的境界!我被她生动生动的漂亮吸引住了,突然有一种想捉住她的激动,心想:若将其制成标本,于无聊时取出浏览,岂不美?可就在伸手之时,一种犯罪感油然而生,美本具有自然和社会的属性,独自拥有的自私,岂不是对美的摧毁?况且她对我如此眷顾!我收回了伸出的手,我不能成为美的摧残者和扑灭者,而应该做美的掩护者和建设者。我要掩护她,使其自由,并衷心祝愿她发挥蝴蝶效应,产出更多的漂亮来美化我们的生活和心灵。于是,我悄悄地退回桌前,坐下,浏览,凝思。…… 良久没做梦了,这一夜竟梦见自己也化作一只蝴蝶,与室内这只蝴蝶夫唱妇随,回归自然,自由飞翔。

(1) 蝴蝶的形态美是其外貌,请联系下面的质料,说说蝴蝶本质之美在那里。(链接质料)中国四大民间传说之首的《梁山伯与祝英台》,用“化蝶”彰显人生价值和对优美幸福生活的憧憬与追求,并将蝶之自然美与人性美融为一体,于是有了升华,有了逾越,有了坚定不移的信念。

(2) 生活中,你和大自然有过哪些亲密接触?请用一段话写出你和自然中的“它”的一次美妙的邂逅。(200字左右)九. 阅读下文,回覆文后问题。走一步,再走一步(节选) 我们最厥后到一处空隙。

那座悬崖就陡立在空隙的另一边。约莫只有二十米高,但在我眼中却是高不行攀的险峰。

我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,只管往里靠。其他的孩子逐步地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得险些晕倒。

接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们计划从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨,慢着,”我软弱地求道,“我没法——” “ 再见!”其中的一个孩子说。

其他孩子随着也都大笑起来。他们左折右拐地爬上了崖顶,向下注视着我。“如果你想待在那里,就待着好了,”有个孩子讽刺道,“不用客套。

”杰利看来似乎有点不放心,但还是和大家一起走了。我从石架向下望,感应头昏眼花;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

可是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人在哭泣,正奇怪那是谁,效果发现原来是我自己。时间一分一秒地已往,夕阳落山了,天上泛起了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去,我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。

“下来吧,孩子,”他带着慰藉的口吻说,“晚饭做好了。” “我不下去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。

你能办获得的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能瞥见石架下面那块岩石吗?” 我逐步地把身体移已往。

“瞥见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担忧下一步。听我的话。” 这似乎能办获得。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我马上有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点,”我又照着做了,我的信心大增,“我能办获得的。

”我想。我每次只移动一小步,逐步爬下悬崖。

最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是哭泣了一会儿,然后,我发生了一种庞大的成就感。这是我永远忘不了的一次履历。我曾频频发现,每当我感应前途茫茫而暮气沉沉时,只要记起良久以前我在那座小悬崖上所学到的履历,我便能应付一切,我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一小步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

这时,我便可以惊讶而自豪地转头看看,自己所走过的旅程是何等漫长。(1) 如果要将这篇文章用空行离隔,分为两部门,这一空行的位置应在什么地方?(2) 文中能归纳综合第一部门内容的一个句子是:(3) 文中最后一段中,加点词“履历”指的是什么?(4) 文中最生动最细腻、险些贯串整个故事的,是对“我”的哪个方面的形貌?(5) 第6段中划横线句是文中的伏笔,与之相照应的是哪一句?(6) 故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人?试用一个句子举行表述。十.阅读下面的文段,回覆问题。

植物也疯狂温柔陷阱 贫瘠的土地上,一株矮小的植物 展开了一片新叶,圆圆的叶子上充满了绒毛,足有上百根!这些绒毛是非纷歧,四周长,中间短,每一根绒毛的顶端都挂着一个粉红色的小球,小球上似乎有露珠,晶莹剔透,还发出阵阵幽香…… 很快,一只蜜蜂禁不住诱惑,落在了这片叶子上,开始大口吮吸那诱人的“蜜汁”,但他很快就发现,这些看起来香甜的蜜汁其实并不行口,反而味道怪怪的!正当它计划脱离的时候,却发现自己的手脚已经被这些黏黏的液滴死死地黏住了! 于是,它振动翅膀,勉力拍打,想要快点脱离这恐怖的叶子,但悲剧才刚刚开始!它的挣扎惊动了这片叶子,叶子开始卷曲、合扰,蜜蜂周围的绒毛一起弯向它,更多的小液滴把这只可怜的蜜蜂牢牢地困在叶子中间!很快,蜜蜂就被溺死在其中了…… 几天后,这片叶子又重新展开,根根绒毛重新挺立起来,再次露出那漂亮而幽香的致命露珠…… 这株不显眼的小草就是肉食植物——茅膏菜!像茅膏菜这样喜欢吃肉的植物在世界各地漫衍 很广,种类最集中的地域是澳洲、非洲南部,其次为美洲、欧洲,东亚地域种类偏少。他们分属于6科15属,约500余种。铤而走险 众所周知,植物可以通过光互助用制造有机营养物质,为自身的生命运动提供能量。

但生存不仅需要能量,N、P等营养元素也是必不行少的! 植物有蓬勃的根系,可以从土壤获得水和矿物质元素。所以肥沃土壤可以让植物茁壮发展。可是植物没有脚,不能走也不能跳。种子落到那里,就能在那里生根、安家,听天由命。

运气好,就能获得生存的时机;运气欠好,落到了贫瘠的土壤上,就只能在生死线上挣扎…… 面临昏暗的运气 ,有些植物选择了放弃、死亡,而有些则进化出捕虫结构。捕虫吃肉成了他们营养的又一个泉源。有研究显示,食虫植物在恒久的演化历史中形成了各自奇特的捕虫方式,有的类型简朴实用,有的精巧别致,他们的结构、机制庞大法式不尽相同,但对各自的捕虫需要说都是有效 的。

真可谓八仙过海,各显其能! 动物or植物? 依靠种种优良的捕虫器,鲜味得手了,可是植物没有消化系统,怎么把美食吃进肚子啊?没有关系,这些肉食植物跟动物一样,有一套消化食物的手段! 肉食植物捕虫器有一种腺体,可以排泄类似于动物消化液身分的液体,科学家们已经从中分散出了11种以上的消化酶。此外,捕虫器的消化液中另有盐酸、丙酸、丁酸、戊酸等酸性物质,酷似哺乳动物的胃液,昆虫误入其中必被消化无疑!、 腺体除了具有排泄作用之外,有些还具有吸收功效,植物把吸收到的营养输送到茎、叶和花等部位,为自己的生长提供营养! 肉食植物恒久适应缺乏N和P等营养物质的情况,所以进化出捕虫的结构,用以增补营养。吃肉,绝对是一种豪华的摄取营养的方式,但并不是营养的唯一泉源。实验证明,肉食植物吸收的土壤营养物质远多于来自猎物的营养。

有时候捕虫也是必须的,特别是植物迅速生恒久或繁殖期,如狸藻不捕虫是很难着花结实的。隐藏的肉食者 作为肉食植物的代表,猪笼草、捕蝇草、茅膏菜早已威名远播,可是你可能不知道,番茄、土豆这样的家常蔬菜,也可能是食肉植物! 英国皇家植物园的植物学家们经由多年的研究发现,包罗西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物。

他们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。这两种蔬菜茎杆部位的茸毛能够将落在其上的小型昆虫牢牢“黏住”并杀死,待昆虫腐烂并掉落入土壤之后,西红柿和土豆就能享受大餐了! 科学家认为,这一现象是在进化中发生的,是许多植物自我施肥的一种方式。在有些时候,土壤十分贫瘠,无法提供这些植物所需的养分,所以他们只能通过“诱捕”昆虫才气正常生长。

(选自《科学》2013年第3期)(1) 下列不切合原文意思的一项是( )A .肉食植物在东亚地域漫衍种类偏少。B .肉食植物捕虫器中的腺体只有排泄作用,营养的吸收全靠根系。C .肉食植物之所以进化出捕虫的结构,是因为恒久适应缺乏N和p等营养物质的情况。

D .西红柿和土豆其实也属于“食肉”植物。(2) 下列分析不正确的一项是( )A .文章第一部门生动地先容了茅膏菜捕食昆虫的历程,引出下文的说明内容(引出说明工具),引起读者兴趣。B .食虫植物在恒久的演化历史中形成了各自奇特的捕虫方式。C .吃肉是肉食植物的主要营养泉源,因此肉食植物不需要通过光互助用制造有机营养物质。

D .无论是普通植物还是肉食植物,它们都要依靠土壤来获取营养。(3) 认真阅读文章第一、三部门内容,如果你就是一株食肉的茅膏菜,请用简练的语言先容你是如何捕捉和消化掉一只蜜蜂的。


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